ATELIERS

Grâce à des exemples, les élèves apprennent à se poser des questions devant un contenu et à reconnaître les signes des fausses nouvelles.

Notions abordées:

Fausses nouvelles – biais cognitifs – jugement critique – typologie de l’information – algorithme – source d’information – intelligence artificielle

Objectif :

Faire prendre conscience du danger des fausses nouvelles, du rôle que jouent les jeunes dans la propagation de ces informations. Leur donner des « trucs » pour reconnaître les fausses nouvelles et le réflexe de réfléchir et de vérifier avant de partager une information.

Matériel nécessaire :

Possibilité de projeter une présentation de type PowerPoint à la classe

Public :

Pour tous les cycles du primaire (à partir de la 3e année) et du secondaire. L’atelier est adapté en fonction du niveau des élèves.

Programme :

(Québec) CCQ

Développement des compétences numériques

Nos parcours :

Cet atelier fait partie de nos parcours

• « Le vigilant »
• « Le pro de l’info »

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