Une éclipse solaire totale aura lieu le 8 avril prochain. Pour l’occasion, Le Curieux a créé deux fiches explicatives à télécharger GRATUITEMENT!
La version Québec ICI
La version Canada ICI
Le Curieux vous propose aussi plusieurs petites activités à faire en classe autour de cet événement rare! À vous de choisir!
- Quiz (réponses tout en bas de l’article!)
- Qu’est-ce qu’une éclipse solaire?
a) C’est lorsque le Soleil, la Lune et la Terre sont alignés.
b) C’est lorsque le Soleil et la Terre sont alignés.
c) C’est lorsque la Voie lactée, la Lune et le Soleil sont alignés.
- Pourquoi faut-il se protéger les yeux lorsqu’on regarde une éclipse?
a) Parce que la puissance du Soleil est très forte pendant une éclipse.
b) Parce qu’on a moins le réflexe de détourner le regard, car la luminosité du Soleil est moins forte pendant l’éclipse.
c) Parce qu’on est plus curieux de regarder directement le Soleil.
- Dans combien d’années aura lieu la prochaine éclipse visible au Québec?
a) 2106
b) 82
c) 100
Activités de rédaction
Écris à la manière du Curieux!
A- Avant l’éclipse
Après avoir lu la fiche du Curieux, écris un article informatif sur le sujet.
Ton objectif: expliquer à des élèves d’un pays, d’où l’éclipse ne sera pas visible, ce qui se passera le 8 avril.
Tu peux:
- leur donner les informations permettant de savoir ce qui va se dérouler
👉 Pour t’aider : ton texte doit répondre aux questions: qui, quoi, quand, où.
- puis leur expliquer dans tes mots le phénomène de l’éclipse.
👉 Relis la fiche sur l’éclipse pour t’aider.
👉 Tu peux aussi regarder ces vidéos: - EduMédia ICI,
- C’est pas sorcier ICI
⚠️ Comme les journalistes, dans ce texte, tu ne dois pas donner ton avis ni écrire au « je ».
Pour aller plus loin
Enregistre ton commentaire d’explication de l’éclipse sur cette vidéo d’ÉduMedia ICI.
B- Après l’éclipse
✔️Écris un article pour expliquer maintenant ce qui s’est réellement passé le 8 avril.
👉 Décris ce qui était visible, combien de temps cela a duré, quelle a été la réaction des personnes autour de toi, etc.
✔️ Ajoute un petit texte personnel dans lequel tu expliques comment cette journée s’est passée pour toi : raconte ce que tu as vu, ce que tu as ressenti (nomme tes émotions: peur, émerveillement, surprise, déception, etc.)
👉Pour ce texte, tu peux écrire au « je » comme tu le ferais dans un texte pour un journal intime ou dans une lettre envoyée à un.e ami.e.
*Quelques ressources:
Réponses du quiz:
1.a
2.b et c
3.b
Faire une recherche sur…
Pour compléter ton dossier sur l’éclipse à la façon du Curieux, tu pourrais faire une recherche d’informations et en présenter le résultat, sous la forme que tu veux (texte, présentation de type PowerPoint ou GoogleSlides, dessins, pancarte, etc.).
Le sujet: Les éclipses vues par les peuples anciens comme les Incas ou les Mayas
- Lis ces conseils sur Comment faire une recherche sur Internet? ICI
- Recherche quelques informations dans des sites différents pour en savoir plus sur comment les Incas et les Mayas voyaient ce phénomène astronomique.
👉 Tu peux expliquer qui sont ces peuples, quand ils ont vécu, où, quelle était leur réaction lors des éclipses, comment ils les expliquaient, les rites qu’ils respectaient lors des éclipses, etc.
👉Difficile de trouver des sources dont tu es sûr.e de la fiabilité? Voici quelques pistes ci-dessous*
- Résume de ce que tu as appris sous la forme que tu souhaites.
- Envoie-nous ton petit dossier ! On publiera les meilleurs sur le site du Curieux !
Texte: Anne Gaignaire et Léa Villalba
Illustrations: Amélie Bérubé – merci à The Noun Project (cdesign933 et Erik Arndt)
