Utiliser l’actualité en classe avec… Nadine et Émilie, enseignantes en 6e année

Comment utiliser l’actualité en classe ? Ce blogue répond à la question avec des exemples concrets !  Nadine Bédard et Émilie Decker sont enseignantes en 6e année du primaire à l’école Lajoie, à Outremont. 1) Quels avantages voyez-vous à utiliser l’actualité en classe ? – S’informer, s’outiller, se cultiver, ouvrir ses horizons. – Répondre à certaines de…

Parler du racisme en classe avec… Dany Laferrière

Comment utiliser l’actualité en classe ? Ce blogue répond à la question avec des exemples concrets !      À travers un projet multidisciplinaire, des élèves abonnés au Curieux avec leur école ont posé leurs questions sur le racisme à l’écrivain québécois d’origine haïtienne, Académicien, Dany Laferrière. Le résultat : des questions pertinentes, des réponses humanistes…

L’impact de l’actualité sur notre stress

Rencontre avec… Charlotte Longpré, M. Sc., étudiante au doctorat en psychologie clinique à l’Université de Montréal « L’important, c’est de doser » Après deux ans de nouvelles quotidiennes inquiétantes liées à la COVID-19, ce sont celles de l’Ukraine, qui nous accompagnent chaque jour depuis un mois. L’actualité nous laisse rarement de répit. Mais pourquoi ces…