Utiliser l’actualité en classe avec… Nadine et Émilie, enseignantes en 6e année

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Comment utiliser l’actualité en classe ? Ce blogue répond à la question avec des exemples concrets ! [/vc_column_text][vc_column_text] Nadine Bédard et Émilie Decker sont enseignantes en 6e année du primaire à l’école Lajoie, à Outremont. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width= »1/2″][vc_column_text] 1) Quels avantages voyez-vous à utiliser l’actualité en classe ? – S’informer, s’outiller, se cultiver, ouvrir ses horizons. – Répondre à…

Parler du racisme en classe avec… Dany Laferrière

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Comment utiliser l’actualité en classe ? Ce blogue répond à la question avec des exemples concrets ! [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width= »1/2″][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width= »1/2″][vc_column_text]     [/vc_column_text][vc_column_text]À travers un projet multidisciplinaire, des élèves abonnés au Curieux avec leur école ont posé leurs questions sur le racisme à l’écrivain québécois d’origine haïtienne, Académicien, Dany Laferrière. Le résultat : des questions pertinentes,…